在我的業余時間，我打開我兒子的書柜，存儲了學習旅行相冊。 我很高興看到活潑可愛的兒子和我的同學一起玩。 教育改革以來，學校特別注重對孩子實踐能力的培養和引導，通過一次研學旅行，可以培養學生的社會責任感，創新精神和實踐能力，這自然是我們家長喜歡看到的一種教學方法。

不知不覺兒子已經升入小學四年級了，在兒子的教育過程中，我一直倡導知行合一的原則，不僅要讀萬卷書，還要走萬里路。 前段時間，學校正在開展綜合性教育實踐活動，組織開展了以三人研學旅行為主題的蘇州西山島探險活動，讓學生在集體旅行中得到體驗式學習和鍛煉。.

孩子在這次研學旅行中度過了美好的時光，雖然是第一次離開家，但通過為期六天的集中住宿鍛煉，他與其他同學相處融洽，不僅學會了基本的自理能力，還學會了照顧和照顧他人，還通過研學旅行穿插了游戲項目，提高了動手實踐的能力，也豐富了視野。

這本研學旅行相冊是兒子成長軌跡中的一張亮麗的色彩，它記錄了兒子在研學旅行中的點點滴滴美好回憶，幫助他從社會中汲取，自然中汲取自己的發展力量，培養自己的社會責任感和創新意識，養成自理自立，吃苦耐勞的優秀品質！